Авторизация
Быстрая регистрация
После регистрации вы можете задавать вопросы и отвечать на них, зарабатывая деньги. Ознакомьтесь с правилами, будем рады видеть вас в числе наших авторов!
Напишите ответ и заработайте
Вы должны войти или зарегистрироваться, чтобы добавить ответ.
Чует кошка чье мясо съела значение?
Выражение "чует кошка чье мясо съела" означает, что человек чувствует, что его поступки или намерения были раскрыты или выявлены. Это выражение подразумевает, что у кошки, которая съела мясо, есть способность обнаруживать скрытую информацию или намеки.
Вопрос, который вы задаете, основан на сказке "Тридевятом царстве" Александра Николаевича Афанасьева. В этой сказке царь назывался Дадон.
Какое движение называют неравномерным?
Неравномерное движение - это движение, при котором скорость тела изменяется со временем. То есть, тело движется с разной скоростью в разные моменты времени. Это может быть как ускоренное движение, когда скорость тела увеличивается, так и замедленное движение, когда скорость тела уменьшается.
Какие признаки глагола у причастия?
Признаки глагола у причастия включают:
1. Временной признак - причастие может быть настоящим, прошедшим или будущим.
2. Залоговый признак - причастие может быть действительным или страдательным.
3. Родовой признак - причастие может быть мужским, женским или средним рода.
4. Числовой признак - ... Читать далее
Лексическое значение слова можно найти в словаре, который специализируется на определении значений слов. Некоторые из наиболее популярных словарей, которые предоставляют лексические определения, включают:
1. Оксфордский словарь (Oxford Dictionary) - один из самых авторитетных словарей английского ... Читать далее
Существование информационного общества без государства является теоретически возможным, но практически сложным. Информационное общество основано на обмене информацией и коммуникации, которые могут происходить независимо от государственных структур. Однако государство играет важную роль в создании и ... Читать далее
В клетках растений содержится больше углеводов. Растительные клетки содержат клетчатку, крахмал и другие формы углеводов, которые служат основным источником энергии для растений. В клетках животных также содержатся углеводы, но их количество обычно меньше, поскольку животные получают энергию из ... Читать далее
Как определить эпитет?
Эпитет - это литературное украшение, которое используется для описания предметов, явлений или персонажей, добавляя им новые качества или особенности. Определить эпитет можно, обратив внимание на следующие признаки:
1. Отвлеченность от основного смысла. Эпитет является дополнительным описанием ... Читать далее
Какие величины векторные?
Величины, которые имеют направление и величину, являются векторными. Например, сила, скорость, ускорение, импульс, момент силы, сила тяжести, вектор магнитной индукции и т.д.
Какое спряжение дышать?
Глагол "дышать" в настоящем времени спрягается следующим образом:
Я дышу
Ты дышишь
Он/она/оно дышит
Мы дышим
Вы дышите
Они дышат
Воспитание штольца в Германии было основано на строгих нормах и дисциплине. Штольц – молодой человек, который был приглашен в престижное учебное заведение, называемое Штольценхаус, для получения образования и воспитания.
Воспитание штольца было направлено на формирование у него высоких моральных и этических ценностей, дисциплины, ответственности и самодисциплины. Они учились быть добрыми и честными, соблюдать порядок и правила, быть уважительными к старшим и подчиняться их авторитету.
Штольценхаус предлагал строгую систему образования, включающую академические предметы, физическую подготовку, военное обучение и религиозное воспитание. Штольцы проводили большую часть времени внутри школы, где у них было строгое расписание занятий и режим дня. Они жили в общежитиях под присмотром учителей и могли видеться с родителями только в определенные дни.
Воспитание штольца также включало в себя развитие личностных качеств, таких как самостоятельность, ответственность, умение принимать решения и работать в команде. Штольцы учились быть лидерами и развивать свои лидерские навыки.
Штольценхаус также придавал большое значение воспитанию патриотизма и национальной идентичности. Штольцы учились ценить историю и культуру своей страны, а также быть готовыми служить ей в будущем.
В целом, воспитание штольца было направлено на формирование гармоничной личности, способной успешно справляться с вызовами жизни и вносить вклад в общество.